我看语感教学  

作　　者：郑敏 

机构地区：[1]武汉市常青第一中学

出　　处：《湖北教育》2011年第11期51-51,共1页

摘　　要：训练语感除了教师的点拨、解惑、讲解外,主要靠学生自己在教师的指导下实践。那么,怎样培养学生正确的语感呢？一、诵读吟咏,初步感受语言诵读,是眼、手、口、耳、脑等多种感官协调活动的过程,是直觉体悟语言的一种基本方式。吟咏诵读可以感悟文章真谛,在不经意之间对抑扬顿挫的语音、奇特严谨的结构与错落有致的节奏的深切体验,积极挖掘语言所蕴含的潜能与魅力,

关 键 词：语感教学 训练语感 协调活动 直觉体悟 诵读 语言 教师 学生 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]