创造快乐，快乐创造——在音乐教学中培养学生创造能力  

作　　者：高志华[1] 

机构地区：[1]江苏省苏州工业园区斜塘实验小学

出　　处：《教育科研论坛》2011年第12期76-77,共2页

摘　　要：一、营造创造环境，奠定乐学基础 怎样才能为学生营造一个宽松的创造氛围，使学生能大胆地讲，高兴地做呢？在教学实践中，我主要采用以下三种方法。

关 键 词：学生创造能力 音乐教学 快乐 培养 创造环境 创造氛围 教学实践 乐学 

分 类 号：G451.6[文化科学—教育学]