开发原创题 促进物理思维的发展  

作　　者：刘伟[1] 

机构地区：[1]浙江省龙游中学

出　　处：《中学物理教学参考》2011年第12期31-33,共3页Teaching Reference of Middle School Physics

摘　　要：物理思维属于认知的高级阶段，是学生对物理事物（物理对象、过程、现象、事实等）的本质属性、内部规律及事物间联系在头脑中间接、概括、能动的反映，是物理智力活动的核心．从某种意义上讲，物理教学的主旨就是发展学生的物理思维能力，主要体现在抽象思维能力与创新思维能力的培养上．

关 键 词：物理思维能力 原创 开发 抽象思维能力 能力的培养 内部规律 智力活动 物理教学 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学]