探究数学课堂问题情境的创设  

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作  者:蒋云[1] 

机构地区:[1]洪泽县新区中学

出  处:《考试周刊》2011年第88期92-92,共1页

摘  要:本文以新课程理念下问题情境创设的原则和方法为切入点展开论述,试图为当前新课程的评价研究提供一些思路和参考。

关 键 词:数学课堂 问题情境 创设原则 创设方法 

分 类 号:G633.6[文化科学—教育学]

 

参考文献:

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