浅谈“圆周式循环”教学法在数学课堂教学中应用  

作　　者：谭翔龙 

机构地区：[1]湖南省祁阳县羊角塘镇二中

出　　处：《发明与创新（教研之窗）》2011年第9期27-27,共1页

摘　　要：随着教育改革的层层深入，促使我们对一直占统治地位的传统教学方法进行回顾和反思。根据我近几年来的教学实践，深深体会到：传统的初中数学教学方法，虽然目前仍旧维持着正常的教学秩序，但它本身所隐含的弊病已十分明显；并且随着时代的发展，暴露出来的弊病将越来越严重。因为，传统教学方法下的学生，对新知识缺乏兴趣，只是机械被动地接受，而不能主动的去学新知识，故而对新知识的理解肤浅，稍有变动便无能为力，学到的只是死的知识，基本技能水平低下。

关 键 词：数学课堂教学 教学法 传统教学方法 应用 圆周 数学教学方法 教育改革 统治地位 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]