利用电教媒体,优化体育教学  

作　　者：胡志新 

机构地区：[1]迁安市杨各庄明德小学,河北迁安064400

出　　处：《学周刊（下旬）》2012年第2期186-186,共1页Learning Weekly

摘　　要：当前社会已进入高速的信息化时代，中小学各科教学都在积极地尝试着传统教学课程与现代教育技术手段的融合。多媒体教学则是其中的一个鲜明代表，许多课程的教学都是在借助多媒体平台的优势，将传统课程的内容以一种新鲜的教学模式传递给学生。其中，多媒体教学的一个显著特点是在室内进行，而传统教学当中的体育课程主要是在室外，那么是不是体育课程的教学就不能和多媒体的教学手段相融合了呢？其实不然，二十一世纪是个知识、信息时代，它要求我们教育工作者培养出高素质人才，传统的教学方法已经受到冲击，利用电教媒体进行体育教学已得到广大体育教师的重视，只要教师在运用的过程中正确、合理就能够使多媒体和体育教学相互融合。比如，在以往的体育教学中，对于一些抽象、难以理解的教学内容，教师就可以用多媒体做辅助，通过图像、动画、影像、声音等多媒体手段，将以前抽象、难以理解的教学内容变得直接、形象而直观，通过对听觉和视觉的多重刺激，让学生观察清楚，心中有数。

关 键 词：体育教学 电教媒体 多媒体教学手段 利用 现代教育技术手段 优化 传统课程 体育教师 

分 类 号：G43[文化科学—教育学]