掌握学习理论在中学化学教学中的应用  

作　　者：吴良根[1] 

机构地区：[1]吴江市松陵第三中学,江苏苏州215222

出　　处：《教育论坛》2011年第6期42-45,共4页

基　　金：本文系中国化学会“十一五”基础教育规划课题“中学生化学前概念及其相异构想的研究”[HJ2010-0031]阶段性研究成果.

摘　　要：掌握学习理论（（Maotery Learning）是美国教育心理学家布卢姆（Ben jamin S．Bloom）于上世纪中叶创立的。布卢姆认为，现代教育不能只面对少数学习优秀的学生，而应该面向全体学生，让绝大多数学生都能学好。他认为有的学生之所以没有取得较好学业成绩的原因大多不在于智力方面，而在于没有得到适合他们需要的教学帮助和学习时间。

关 键 词：中学化学教学 掌握学习理论 面向全体学生 应用 教育心理学家 学习优秀 现代教育 学业成绩 

分 类 号：G633.8[文化科学—教育学]