引领学生自我管理,促进学生全面发展  

作　　者：叶聪文 

机构地区：[1]南安市南光中学

出　　处：《考试周刊》2011年第90期231-231,共1页

摘　　要：新课程理念下的班主任是班级管理的第一责任人，是班级活动的组织者，是师生、生生关系的协调者，是健康文明、和谐平安的班级文化的引领者。在倡导自我管理的班级建设氛围中．班主任的作用至关重要。在新课程理念下班主任要发挥组织者、协调者、引领者作用，引领学生自我管理，从而促进学生全面发展。

关 键 词：学生自我管理 学生全面发展 课程理念 第一责任人 班主任 班级管理 班级活动 生生关系 

分 类 号：G421[文化科学—课程与教学论]