如何提问题的一例教改初探  

作　　者：姚再交 

机构地区：[1]广西省河池市巴马县燕洞乡龙田中心小学

出　　处：《神州》2012年第1期96-96,共1页

摘　　要：每一堂课，都离不开提问题，精心设计课堂问题，为学生创设情境，是实施新课标的教学要求，是启发式教学与学生思维能力培养的重要一环，更是进行课堂教改的主要途径。下面我以义务教育课程标准实验教科书四年级下册43页例3为例，来初探如何提问题的一例教法。

关 键 词：课堂教改 提问题 义务教育课程标准 思维能力培养 启发式教学 实验教科书 课堂问题 精心设计 

分 类 号：G421[文化科学—课程与教学论]