《春雨的色彩》（人教版一下）教学设计  

作　　者：黄春燕 

机构地区：[1]四川省成都市东光实验小学

出　　处：《小学语文》2012年第1期57-59,共3页

摘　　要：1．综合运用多种识字方法引导学生了解汉字形旁表义、声旁表音的特点并自主识字。

关 键 词：《春雨的色彩》 教学设计 人教版 引导学生 识字方法 综合运用 自主识字 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]