巧用应变之语,妙对课堂变故  

作　　者：陈小凡[1] 

机构地区：[1]江苏省南通师范第三附属小学

出　　处：《陕西教育（教学）》2011年第11期22-22,共1页

摘　　要：应变语是教师在教学过程中,针对课堂中出现的突发情况,采用妙趣横生、恰到好处的言语化解突如其来的变故,使教学顺利进行。应变语的选择要有利于学生的身心健康,教师使用应变语要有一定的分寸,心中有爱,说出来的话语才会让学生能够接受,不能使用挖苦、讽刺、嘲笑、

关 键 词：应变语 课堂 巧用 教学过程 身心健康 教师 学生 

分 类 号：G424.21[文化科学—课程与教学论]