《树叶》教学设计  

作　　者：颜玉芳 

机构地区：[1]沈阳市大东区工农路第一小学

出　　处：《中小学教学研究》2011年第12期45-46,共2页Teaching Research for Primary and Middle Schools

摘　　要：一、文本解读 本文是一首儿童诗，写树叶给树枝、小虫、鱼儿、小鸟带来的温暖和欢乐。课文想象丰富，语言朴实，富有童趣，为儿童喜闻乐见，有利于培养孩子热爱大自然的情感。

关 键 词：《树叶》 教学设计 文本解读 语言朴实 儿童诗 大自然 课文 孩子 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]