让文化自觉意识走进语文课堂——以苏轼文学作品交流课为例  

作　　者：胡晓虹 

机构地区：[1]江苏省徐州一中

出　　处：《语文月刊》2012年第2期25-27,共3页

摘　　要：十七届六中全会就提高人民群众的文化自觉和文化自信提出了明确要求，蕴含丰富人文资源的语文课堂应在这方面大有作为。在平时的语文教学活动中，我们发现，教材基本上是单篇、单元注入式学习，缺乏语文新课程标准倡导的专题、研究性操作。

关 键 词：文化自觉意识 语文课堂 文学作品 交流 苏轼 新课程标准 文化自信 人民群众 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]