小学数学“课尾”教学初探  

作　　者：王康友[1] 

机构地区：[1]重庆市云阳县普安小学,重庆404500

出　　处：《读写算（教师版）（素质教育论坛）》2012年第4期57-58,共2页

摘　　要：“课尾”教学是课堂教学中不可缺少的一个环节。如果“课尾”教学能达到“课业结束趣犹存”的境界，那么这就是堂圆满成功的教学，同时也表现出教师高超的教学艺术。下面几个成功的“课尾”教学设计，或多或少地能起到抛砖引玉之效。

关 键 词：课堂教学 小学数学 教学艺术 教学设计 抛砖引玉 成功 课业 教师 

分 类 号：G424.21[文化科学—课程与教学论]