拓宽数学学习的新天地  

作　　者：刘玲 刘北荣[2] 

机构地区：[1]江西南康市龙玲镇中心小学 [2]江西赣县田村镇中心小学

出　　处：《小学教学设计（数学．科学版）》2012年第1期44-45,共2页

摘　　要：《数学课程标准》特别强调要提倡动手实践、自主探索与合作交流的学习方式。因此，教师要拓宽数学学习的天地，要为学生的数学学习活动提供有效的服务，让学生在游戏中创造、在实践中感悟、在思考中探究、在合作中交流、在应用中体验。使学生在亲身体验和探索中认识和感悟数学，

关 键 词：数学学习活动 天地 《数学课程标准》 合作交流 动手实践 学习方式 亲身体验 学生 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]