中职教育分层次教学模式的探索  

作　　者：刘颖 

机构地区：[1]开封市第一职业中专

出　　处：《科技信息》2012年第2期472-472,共1页Science & Technology Information

摘　　要：在国家新的教育改革政策下,中职教育的生源越来越大的存在着差异性,学生入学目的不同,学习能力不同,从而影响着中职课堂教学的改革。如何面向全体学生,全面提高教育质量,需要解决的突出问题是整齐划一的教学要求与参差不齐的学生学习可能性之间的矛盾。因此,实施分层次教学是优化教学的有效手段之一,值得我们在教学中不断的探索。

关 键 词：教学模式 优化教学 分层次教学 以学生为本 面向全体学生 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]