高师民族音乐教育的现状及思考  

作　　者：袁美清[1] 朱佑宝[1] 

机构地区：[1]新余学院音乐与舞蹈学院,江西新余338000

出　　处：《大众文艺（学术版）》2011年第24期257-257,360,共2页

摘　　要：民族音乐艺术是优秀文化资源的集中体现,它也理应是高师传统音乐教学中的"活性文本",但是当前的现状却是不容乐观的。这一现状也严重阻碍了我国高师民族音乐教育的发展。因此,加强高师民族音乐教育,更新教育理念,强化音乐师资队伍,促进高师民族音乐教育的快速发展就成了摆在我们民族音乐工作者面前的一项重要课题。

关 键 词：民族音乐 民族音乐教育 音乐文化 教学模式 师资队伍 

分 类 号：G658.3[文化科学—教育学]