教师专业发展视角下外语教师文化的构建  

作　　者：苏秋萍[1] 

机构地区：[1]广西师范大学外国语学院

出　　处：《教学与管理（理论版）》2012年第2期58-60,共3页Journal of Teaching and Management

基　　金：广西人文社会科学发展研究中心2011-2012年度科学研究工程(py2010005)的研究成果之一

摘　　要：教师文化是教师群体通过职业活动所形成的职业意识、价值取向和职业行为规范，是教师专业成长的生态环境，是教师专业发展的推动力。加拿大著名学者哈格里夫斯曾将教师文化归纳为个人主义文化、

关 键 词：教师专业发展 教师文化 外语 教师专业成长 个人主义文化 职业意识 职业活动 教师群体 

分 类 号：G650[文化科学—教育学]