新课改呼唤“活”的课堂教学  

作　　者：侯耀先[1] 

机构地区：[1]陕西宝鸡文理学院侯

出　　处：《教学与管理（理论版）》2012年第1期11-13,共3页Journal of Teaching and Management

摘　　要：长期以来，课堂教学以师为主，压制灌输、强迫学生学习，造成课堂教学死而不“活”，学生感到压抑，活动能力减弱，创新精神缺失。这种情况与新课程改革的精神完全背离。新课程改革强调课堂上学生的活动，培养学生的活动能力和创新精神。为了贯彻这一精神，本文拟对现行课堂教学中“活”的缺失表现及其原因进行分析，并提出相应的对策，以期活跃课堂教学，培养学生的创新精神和活动能力，提高教学质量。

关 键 词：课堂教学 “活” 创新精神 新课程改革 课改 活动能力 教学质量 学生 

分 类 号：G424.21[文化科学—课程与教学论]