数学教学中的过程性例  

作　　者：王拥军[1] 

机构地区：[1]湖北省兴山县教研室

出　　处：《中学数学教学参考（中旬）》2012年第1期23-26,共4页Maths Teaching in Middle schools

摘　　要：1从一次考试说起 在一次教学视导中，笔者参加了一所学校的考试质量分析会，其中一位教师愤愤不平，埋怨学生太不认真．他说有一道题是作三角形的内切圆，以前在单元考试中考过，两个班正确率只相差6％，而期中考试竟然相差40％．笔者对此感到惊奇，于是查阅了教师的备课本，并在学生中做了调查，发现两位教师的教学过程截然不同．现将两位教师当时的教学情境简述如下：

关 键 词：数学教学 过程性 考试质量分析 期中考试 教学视导 单元考试 教学情境 教学过程 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]