关于教师职业尊严与幸福的思考  

作　　者：陈京山[1] 刘天军[1] 

机构地区：[1]湖北长阳二中,湖北宜昌443500

出　　处：《学校党建与思想教育（中）》2012年第1期39-40,共2页

摘　　要：长期以来,我们对教师职业精神的理解出现两个偏差,一是有些媒体和教育干部在宣传时片面强调爱心和奉献,另一个偏差是有的教师仅仅把教师当作一个普通的谋生职业,没有深刻认识到教师职业的特殊性。教师工作的对象是正在成长的千变万化的人,教师的根本任务是教书育人,

关 键 词：教师职业 幸福 尊严 职业精神 教育干部 教师工作 教书育人 偏差 

分 类 号：G451[文化科学—教育学]