多管齐下 溯本清源——小学语文教材中文学名著的教学策略尝试  

作　　者：赵永攀 

机构地区：[1]浙江省台州市实验小学

出　　处：《赤峰学院学报（作文教学研究）》2012年第1期108-109,共2页

摘　　要：在小学语文教材中，中外古典名著占有十分重要的地位，就人教课标版来说，节选自中国四大名著的课文就有《草船借箭》、《景阳冈》、《猴王出世》、《“凤辣子”初见林黛玉》等四篇课文。再加上节选自其他名著的，经典名著可谓是不可胜数。而这些节选的经典名著不仅文字与现在有所差异，而且都有一个及其宏大的时代背景。这类课文该如何有效地开展教学，教师又该如何引导学生去把握作者的脉搏，探寻经典的魅力呢？

关 键 词：小学语文教材 教学策略 文学名著 《草船借箭》 《猴王出世》 经典名著 《景阳冈》 古典名著 

分 类 号：G624.2[文化科学—教育学]