新课程标准下高中英语课堂教学现状个案研究  

作　　者：张瑞[1] 

机构地区：[1]西华师范大学外国语学院

出　　处：《考试周刊》2012年第10期75-77,共3页

摘　　要：作者在对高二班级进行了近两个月的日常教学观摩后发现：高中教师基本仍然沿用传统英语教学模式,注重语法与词汇的教学,往往忽视语言的交际功能,课堂师生互动有待改善,教学方式有待多样化,总体而言,英语新课程标准的基本理念没有很好贯彻到日常教学中。

关 键 词：新课程标准 高中英语教学 课堂现状 个案研究 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]