张瑞

作品数：4被引量：3H指数：1
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供职机构：西华师范大学外国语学院更多>>
发文主题：高职高职英语建构主义理论建构主义意象更多>>
发文领域：语言文字文化科学更多>>
发文期刊：《文体用品与科技（学术版）》《山西师大学报（社会科学版）》《考试周刊》《淮阴工学院学报》更多>>
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新课程标准下高中英语课堂教学现状个案研究
《考试周刊》2012年第10期75-77,共3页张瑞 
作者在对高二班级进行了近两个月的日常教学观摩后发现：高中教师基本仍然沿用传统英语教学模式,注重语法与词汇的教学,往往忽视语言的交际功能,课堂师生互动有待改善,教学方式有待多样化,总体而言,英语新课程标准的基本理念没有很好贯...
关键词：新课程标准 高中英语教学 课堂现状 个案研究 
错误分析法在高职学生英语写作中的应用——以西华师范大学高职大一学生为例
《文体用品与科技（学术版）》2011年第9期140-141,共2页赵朋飞 汪兴权 张瑞 
错误分析法是二语习得理论中的重要组成部分。就写作而言,老师通过对学生作文中出现的错误进行分析,可以知晓学生对目的语的掌握水平,因而可以更有针对性的组织教学,尽可能的让学生避免再犯同样的错误,从而提高学生的英语写作水平。本...
关键词：高职学生 英语写作 错误分析法 
“三美论”视角下的英汉习语意象与修辞翻译被引量：1
《淮阴工学院学报》2011年第4期52-55,共4页张瑞 辜同清 
许渊冲先生于1979年提出了诗歌翻译的"三美"原则,即"意美"、"音美"、"形美"。鉴于英汉习语本身同样体现着"三美",因此,在英汉习语翻译过程中,完全可以借鉴"三美论"理论来处理英汉习语翻译中的意象与修辞。
关键词：意象 修辞 “三美论” 英汉习语翻译 
基于建构主义理论下的高职英语导入被引量：2
《山西师大学报（社会科学版）》2011年第S4期196-198,共3页景东星 张瑞 
作为一节课的开端,导入的作用受到越来越多老师们的重视。总体来说,高职高专学生英语基础参差不齐,缺少学习英语的兴趣,所以导入作用就显得更加重要了。建构主义是当代外语教学理论中的一个重要组成部分,其中图式理论、情境、协作理论...
关键词：导入 高职英语 建构主义 
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