新课改标准下地理教学的再思考  

作　　者：梁国海[1] 

机构地区：[1]江苏省金湖中学

出　　处：《考试周刊》2012年第11期120-121,共2页

摘　　要：教育信息化突飞猛进，一日千里，新一轮课改的春风吹绿了祖国的大江南北。教师必须成为新课改的反思型实践者．重新定位角色，重塑教师新形象。构建充满活力的课堂，共筑“学习共同体”，成为自身教育哲学的改写者、丰富者，这是新课程赋予我们的神圣使命。

关 键 词：地理教学 课改 “学习共同体” 标准 教育信息化 教育哲学 实践者 反思型 

分 类 号：G633.55[文化科学—教育学]