关于小学生学校教育与家庭教育有效融合的研究——努力创建学习型家庭  

作　　者：樊珺兰[1] 娄歆骐[1] 王巧莲[1] 陈晓波[1] 余维洁[1] 王华蓉[1] 

机构地区：[1]宁波大学教师教育学院

出　　处：《中华少年：研究青少年教育》2012年第9期368-369,共2页

摘　　要：以目前宁波市小学生的学校教育与家庭教育状况调查为基础，深入了解现阶段小学生学校教育与家庭教育的融合程度；发现不足，并提出合理性建议；为小学教师能更有效地与学生家长沟通提供新思路，与家长共同承担起培养孩子的责任。

关 键 词：小学教育 家校联系 家校共建 

分 类 号：G78[文化科学—教育学]