找准“牵一发而动全身”的切入点  

作　　者：吕赟[1] 殷建中 

机构地区：[1]江苏省镇江市新区实验小学 [2]江苏省镇江新区社会发展局教研室

出　　处：《新课堂（语文版）》2012年第4期25-26,共2页

摘　　要：古人攻坚，讲求突破，攻其要害，任你城池固若金汤，只要一点突破，便可土崩瓦解。我们的语文教学亦是如此。每篇课文都有一种或几种巧妙的、能事半功倍的切入点（即学习一篇课文的着眼点和突破口），教学切人点找得好，往往能够“牵一发而动全身”，能使学生产生学习的兴趣、研究的欲望、思维的火花，正确地引导学生流畅地欣赏课文、学习课文、研究课文。上起课来简洁明快，

关 键 词：中学 语文教学 教学方法 阅读教学 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]