网络课程辅助教学在实验诊断学教学中的应用  

作　　者：姚洁[1] 董宁[2] 韩品[1] 朱庆双[2] 张丽春[1] 闵嵘[1] 张蕴秀[1] 王培昌[1] 

机构地区：[1]首都医科大学宣武医院检验科,北京100053 [2]首都医科大学宣武医院教育处,北京100053

出　　处：《重庆医学》2012年第8期822-823,共2页Chongqing medicine

基　　金：首都医科大学校长研究基金教育教学改革立项课题资助(10JYY-096)

摘　　要：实验诊断学是医学教育中一门重要课程,对医学生从基础学习转向临床课程学习具有重要的过渡意义。但是,多数医学生对该课程不够重视,在学习这门课程时缺乏兴趣,成绩不够理想。成人教育学院学生由于学习方式的原因存在更多问题,该课程的学习困难也大于全日制学生。

关 键 词：实验诊断学教学 网络课程 辅助教学 课程学习 医学生 医学教育 基础学习 学习方式 

分 类 号：G434[文化科学—教育学] R44-4[文化科学—教育技术学]