概念课复习案例一则  

作　　者：姚建荷[1] 陈胜儿[1] 

机构地区：[1]浙江省龙泉一中

出　　处：《文理导航》2012年第5期20-20,共1页

摘　　要：如何提高复习课的有效性？我一直在探索、思考这个问题。本文结合一个案例“线面垂直的性质”复习，谈谈个人的一些看法。

关 键 词：复习课 案例 概念课 线面垂直 有效性 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]