培养初中生英文写作能力的初步探索  

作　　者：李红莲 

机构地区：[1]永清县第一中学,河北廊坊065600

出　　处：《新校园（中旬刊）》2012年第1期185-185,共1页New Campus

摘　　要：“听说读写”是中学英语教学目的所在，而其中“写”是学生学习中的难点，非一日之功可就。因此，必须把“写”的训练贯彻在整个教学过程中。只有El积月累，才能有所突破，取得成效。

关 键 词：英文写作能力 初中生 培养 教学目的 中学英语 听说读写 教学过程 “写” 

分 类 号：G42[文化科学—课程与教学论]