生物实验教学的有关策略  

作　　者：刘德海[1] 

机构地区：[1]江苏省盐城市龙冈中学,224011

出　　处：《中学生物教学（下半月）》2011年第6期42-43,共2页Biology Teaching in Middle School

摘　　要：明确实验的目标要求。学生普遍对生物实验课热情高、兴趣浓，但要上好实验课，不仅仅是教师要明确实验的目标和要求，更重要的是要让学生明确实验的知识、技能、能力培养等方面的目标和要求。这样才能避免学生盲目地做实验，转变学生对实验课的观点—仅是一个有趣的活动，真正实现实验课是培养学生的动手操作能力，训练学生的探究能力和提高科学素养的最佳场所。

关 键 词：生物实验教学 生物实验课 动手操作能力 能力培养 科学素养 探究能力 学生 教师 

分 类 号：G633.91[文化科学—教育学]