创造充满生命力的课堂教学——做数学带给我的思考  

作　　者：李伟群 

机构地区：[1]广东省中山菊城小学

出　　处：《新课程（小学）》2012年第2期25-26,共2页

摘　　要：《全日制义务教育数学课程标准》强调：＂有效的数学学习不能单纯地依赖模仿和记忆,动手实践、自主探索、合作交流是学生学习数学的重要方式。＂数学课程的基本出发点是促进学生全面、持续、和谐地发展。它不仅要考虑数学自身的特点,还应遵循学生学习数学的心理规律,强调从学生已有的生活经验出发。

关 键 词：数学学习 《全日制义务教育数学课程标准》 课堂教学 生命 学习数学 动手实践 合作交流 心理规律 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]