图式理论下的英语写作思维构架  

English Writing Thinking Framework in Schema Theory

作　　者：邹皎[1] 

机构地区：[1]重庆理工大学外国语学院,重庆400054

出　　处：《科教导刊》2012年第8期202-203,207,共3页The Guide Of Science & Education

摘　　要：本文主要探讨了图式理论在英语写作思维构架中的应用。笔者从图式理论和写作过程入手分析了写作中的图式信息处理方式、形式图式和内容图式在英语写作中的作用以及英汉两种语言在篇章上体现的图式差异,从而提出了在英语写作教学中如何激活和构建学生的英语形式图式和内容图式的方法来构架写作思维以提高学生的英语写作能力。This paper mainly explores the application of schema theory to the thinking framework of English writing teaching. After the analysis of the handling ways of the schema information in the writing process, the importance of formal schema and content schema in English writing and the different schemata between English and Chinese writing, the paper puts forward the ways of activating and building students＇ English formal schema and content schema in the English writing teaching to generate the appropriate thinking framework of writing and then to enhance students＇ English writing ability.

关 键 词：图式理论 内容图式 形式图式 英语思维构架 写作教学 

分 类 号：G424[文化科学—课程与教学论]