多媒体辅助教学手段在高中英语情景教学中的运用  

作　　者：丁菊香 

机构地区：[1]江苏省镇江市丹徒高级中学

出　　处：《文理导航》2012年第8期29-29,共1页

摘　　要：长期以来,我国中学英语教学还是以教师讲授为主,这种传统的教学模式从根本上制约了教与学的效率与效果,无法改变＂聋哑英语＂和＂耗时多、收效少＂的问题。

关 键 词：英语情景教学 辅助教学手段 多媒体 高中 中学英语教学 效率与效果 教师讲授 教学模式 

分 类 号：G718.3[文化科学—职业技术教育学]