培养自主学习能力,实现终身学习  

作　　者：薛红芳[1] 

机构地区：[1]苏州大学附属中学

出　　处：《文理导航》2012年第13期44-45,共2页

摘　　要：本文围绕培养自主学习能力，从培养自主学习习惯，自主学习方法指导，课外合作学习指导，周末假期自主学习指导四个方面加以关注，并结合教学案例进行阐述，以期要把学生真正地作为英语学习的主体，培养学生的综合语言运用能力，培养学生自主探究能力，从而养成科学的自学方法。

关 键 词：自主学习习惯 自主学习方法 自主学习能力 终身学习 

分 类 号：G72[文化科学—成人教育学]