我把班级读书会带回家  

作　　者：屠佳汝 

机构地区：[1]诸暨市店口一小

出　　处：《考试周刊》2012年第27期45-46,共2页

摘　　要：小学阶段阅读教学的培养目标是：有独立阅读的能力,注重情感体验,有较丰富的积累,形成良好的语感,学会运用多种阅读方法,能初步理解、鉴赏文学作品,受到高尚情操与情趣的熏陶,发展个性,丰富自己的精神世界。然而,纵观小学语文课外阅读现状,形势却不容乐观。除了课堂上的阅读,有些学生回到家面对的是大堆的学习指导书,

关 键 词：班级读书会 回家 独立阅读 学习指导书 培养目标 阅读教学 小学阶段 情感体验 

分 类 号：G623.23[文化科学—教育学]