中学生物实验课程评价体系的构建  

作　　者：熊正和[1] 高峰[1] 

机构地区：[1]安徽省芜湖市第十二中学

出　　处：《实验教学与仪器》2012年第5期14-17,共4页Experiment Teaching and Apparatus

摘　　要：新课程改革倡导＂立足过程,促进发展＂的评价理念,不仅是评价体系的变革,更重要的是评价理念、评价方法与手段以及评价实施过程的转变。随着课程改革的不断深入,如何在实验课程中建立促进学生全面发展的评价体系,促进生物实验教学的创新是摆在每一位生物教师面前的问题。

关 键 词：课程评价体系 中学生物实验 新课程改革 学生全面发展 生物实验教学 评价理念 实验课程 生物教师 

分 类 号：G633.91[文化科学—教育学]