新化学教学模式新探  

作　　者：巴慧娟 

机构地区：[1]河南濮阳市龙华区高中

出　　处：《东西南北（教育）》2012年第8期186-186,共1页

摘　　要：今天是为明天打基础做准备。那么今天的教育模式是否奠定了他们未来可持续的发展？高中化学教育教学的传统观念、策略、操作、评价共同构成了高中化学教学的传统模式，传统模式“以学科知识为中心”的教学已与时代要求“教育培养人的可持续发展素质”格格不入。传统教育与素质教育就难免的在教育理念上发生冲突。传统模式存在种种缺失。这些弊端是高中化学教育在新一轮基础教育改革中面临的最主要问题。

关 键 词：高中化学教学 教学模式 可持续发展素质 传统观念 基础教育改革 教育模式 教育教学 教育培养 

分 类 号：G633.8[文化科学—教育学]