应用于高中物理“图象法”解题中的图象斜率探析  

作　　者：施林[1] 

机构地区：[1]南通市如东县马塘中学

出　　处：《中学物理》2012年第6期61-62,共2页

摘　　要：学生最先接触图象法解题应该是在数学中,应用图象中的斜率解题也是在数学中.因此,学生在遇见图象问题的时候,首先就会受到数学思维的限制,这就需要高中物理教师要使学生明确,图象和斜率虽然是数学知识,但是做题的过程中要从物理的角度看待问题,理解斜率的物理意义.基于此,本文对应用于高中物理＂图象法＂解题中的图象斜率进行探讨,主要由两个方面切入,即直线的斜率在图象法解题中的应用、曲线上某点的切线斜率在图象法解题中的应用.

关 键 词：图象斜率 高中物理 图象法 解题 应用 数学思维 图象问题 物理教师 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学]