体育课前预设的有效途径和方法  

作　　者：万立江[1] 穆乃国(整理) 

机构地区：[1]河北省东北大学秦皇岛分校 [2]山东省淄博市沂源县徐家庄中心学校

出　　处：《中国学校体育》2012年第6期92-92,共1页

摘　　要：在课堂教学过程中，学生的学习兴趣如何？是否照顾到了全体学生的发展？课的负荷、密度是否适合？是否在课中培养了学生的合作、创新精神？学生在整个学习过程中参与的程度、学习状态如何？课堂会出现什么样的突发事件等等，这些都需要教师在课前进行充分预设，以保证课堂教学顺利地进行。

关 键 词：预设 课前 课堂教学过程 全体学生 体育 学习兴趣 创新精神 学习过程 

分 类 号：G633.96[文化科学—教育学]