老年大学书法教学探倪  

作　　者：张中贵[1] 

机构地区：[1]西北师范大学老年大学

出　　处：《老年教育（老年大学）》2012年第6期25-26,共2页Education Journal for Senior Citizens

摘　　要：老年大学书法和绘画专业是主干教学内容，如何提高老年书画教学质量，是一个值得深入探讨的问题。笔者根据自己在老年大学教学中的实践，仅就书法教学谈点粗浅之见。老年大学书法教学有两个特点：一是由于学员多是年过半百的老年人，要使他们尽快进入书法的修习状态，就不能按照一般程序安排教学，因此，教学带有明显的速成特点。二是老年人学习书法旨在陶冶情操，充实晚年，教师在教授技法的同时，还要关注学员的心理需求，让他们既学到知识，还能愉悦身心。所以，教学中应特别注重以下几个方面。

关 键 词：书法教学 老年大学 教学内容 绘画专业 教学质量 大学教学 一般程序 陶冶情操 

分 类 号：G777[文化科学—教育学]