探讨高中数学问题解题  

作　　者：余立新[1] 

机构地区：[1]江西省抚州市金溪县金溪一中

出　　处：《文理导航》2012年第14期51-51,共1页

摘　　要：培养和提高中学生的数学应用意识，使学生掌握提出、分析和解决带有实际意义的或在相关学科，生产、生活中的数学问题，准确而灵活地运用数学语言研究和表述问题，是中学数学教育教学的迫切要求，在中学数学教学过程的始终都应注重学生应用意识的培养，加大应用问题的教学力度。

关 键 词：高中学生 数学问题 数学应用意识 数学教育教学 解题 数学教学过程 相关学科 实际意义 

分 类 号：G635.5[文化科学—教育学]