合作与创新在课堂教学实践中的尝试  

作　　者：李文平[1] 

机构地区：[1]华中农业大学附属学校

出　　处：《新课程研究（上旬）》2012年第7期42-43,共2页New Curriculum Research

摘　　要：合作学习是现代教学的主要组织形式之一。它在改善课堂心理气氛，大面积提高学生的学业成绩，促进学生良好非智力品质的发展等方面实效显著。合作学习能促进学生之间相互交流、共同发展，促进师生教学相长。在合作学习时学生面对的是自己的同伴，在这样的环境下，学生更易打开思路，冲破传统思维，进发新的想法，激发创新意识，培养创新精神。下面笔者就关于“合作学习，培养创新精神”谈谈几点看法。

关 键 词：合作学习 创新意识 课堂教学实践 课堂心理气氛 创新精神 非智力品质 现代教学 学业成绩 

分 类 号：G622[文化科学—教育学]