李文平

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发文主题：学业成绩非智力品质信息技术教学课堂心理气氛信息技术课堂更多>>
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合作与创新在课堂教学实践中的尝试
《新课程研究（上旬）》2012年第7期42-43,共2页李文平 
合作学习是现代教学的主要组织形式之一。它在改善课堂心理气氛，大面积提高学生的学业成绩，促进学生良好非智力品质的发展等方面实效显著。合作学习能促进学生之间相互交流、共同发展，促进师生教学相长。在合作学习时学生面对的是自...
关键词：合作学习 创新意识 课堂教学实践 课堂心理气氛 创新精神 非智力品质 现代教学 学业成绩 
谈信息技术课堂上的师生互动
《考试周刊》2010年第21期159-160,共2页李文平 
课堂教学是教师的教与学的统一，这种统一的实质是师生之间的互动。在新课程教学理念的指导下，通过教学实践，我深深体会到在信息技术教学中实施师生互动，犹如一首催人奋进的乐曲．师生在交流活动中相互沟通、相互影响、相互促进、相...
关键词：师生互动 信息技术课堂 信息技术教学 课堂教学 教学理念 教学实践 相互沟通 交流活动 
开展合作学习,培养创新精神
《考试周刊》2010年第25期222-223,共2页李文平 
合作学习是现代信息技术教学的主要组织形式之一。它在改善课堂心理气氛，大面积提高学生的学业成绩。促进学生良好非智力品质的发展等方面实效显著。合作学习有利于促进学生之间相互交流、共同发展，促进师生教学相长。在合作学习时学...
关键词：合作学习 创新精神 培养 信息技术教学 课堂心理气氛 非智力品质 学业成绩 相互交流 
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