议论文写作中举例论证的不当现象及改进措施  

作　　者：董蓉 

机构地区：[1]杨凌高新中学

出　　处：《考试周刊》2012年第36期39-39,共1页

摘　　要：议论文写作是初中写作教学中一个极其重要的环节,有利于加深学生对生活的感悟体验,加快学生逻辑思维能力的发展,帮助学生形成正确的人生观与价值观,对于学生今后的学习和工作有很大的帮助。新课标在阶段目标中明确提出,学生能＂写简单的议论文,努力做到有理有据＂。初三学年段,对学生最重要的文体训练就是议论文的写作。

关 键 词：议论文写作 论证 逻辑思维能力 写作教学 感悟体验 阶段目标 文体训练 学生 

分 类 号：G633.34[文化科学—教育学]