《老王》“生活化语文”教学设计  

作　　者：董旭午[1] 

机构地区：[1]江苏省泰州中学

出　　处：《语文建设》2012年第7期42-44,共3页

摘　　要：一、设计思路 我一直坚持“生活化语文”教学。所谓“生活化语文”，简言之，就是把读写、听说、积累等语文学习行为生活化，当日子来过，进而牢固地养成语文学习的好习惯，真正实现语文生活化、生活化语文，真正使学生成为功底厚、素质高，具有良好的意志品质、自主人格和创新能力的“语文人”。

关 键 词：语文生活化 语文学习 教学设计 《老王》 学习行为 意志品质 创新能力 自主人格 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]