体验教学:魅力课堂的多维视角  

作　　者：李先庆 郭玉霞 

机构地区：[1]河南省新乡市基础教育教学研究室 [2]河南省新乡市牧野区教体局教研室

出　　处：《新课程（综合版）》2012年第4期52-53,共2页

摘　　要：在实际的品德课教学中，许多对学生内心感悟、情感提升有重要意义的活动目标是无法通过道德概念和知识的教学来达成鞲的，而是学生在丰富多彩的教学情境中不断生成的鲜活的体验。“因为只有通过内心体验而建构的道德认知，才能触及学生的心灵世界，从而使学习过程真正实现“春风化雨”的育人境界。一、游戏体验——乐在其中明事理，

关 键 词：体验教学 多维视角 课堂 内心体验 品德课教学 道德概念 活动目标 教学情境 

分 类 号：G623.24[文化科学—教育学]