小学教师在培养小学生自我调节学习能力中的多重角色  

作　　者：李红花[1] 刘瑛[1] 

机构地区：[1]杭州师范大学初等教育学院

出　　处：《文教资料》2012年第15期100-101,共2页

摘　　要：在当今知识大爆炸的社会，教育改革如火如荼，现代社会和现代教育要求培养具有自主学习能力的个体，小学生自我调节学习能力的培养越来越受重视，而小学教师在学生自我调节学习中发挥着非常重要的作用。小学教师在培养小学生自我调节学习能力中扮演多重角色，培养小学生自我调节学习能力是小学教师的重要职责。

关 键 词：自我调节学习 小学教师 教师角色 

分 类 号：G622.4[文化科学—教育学]