语文低效课堂产生的几点原因  

作　　者：徐翼振 

机构地区：[1]湖北省安陆市解放路初中

出　　处：《试题与研究（新课程论坛）》2012年第18期34-34,共1页

摘　　要：随着课改的深入，高效课堂成为每个教师不断追求的目标。但在实际教学中，仍有很多原因阻碍着我们迈向高效课堂的步伐。备课不充分、课堂缺乏激趣、课堂节奏慢、教学环节蜻蜓点水等诸多原因导致了语文低效课堂的产生。反思自己教学的点滴，结合自己听课的感受，我发现在实际教学中，导致课堂低效的原因有很多。

关 键 词：高效课堂 课堂低效 原因 语文 实际教学 课堂节奏 教学环节 课改 

分 类 号：G42[文化科学—课程与教学论]