“学、研、践、思”相得益彰——小学英语以赛代训的立体研训构思  

作　　者：邓立[1] 

机构地区：[1]湖南省长沙市岳麓区教研室

出　　处：《教师》2012年第19期107-107,共1页Teacher

摘　　要：为了提高青年教师的课堂教学能力．湖南省长沙市岳麓区教研室组织小学英语青年教师成长促进会（以下简称“青促会”）开展了一次小学英语片段赛。怎样让老师们通过赛课真正提高自己的教学水平，让赛课不仅只是一种展示，

关 键 词：小学英语 相得益彰 立体 课堂教学能力 青年教师 教师成长 教学水平 教研室 

分 类 号：G623.31[文化科学—教育学]